Por que os primeiros conflitos com a mãe tornam mais difícil encontrar o propósito mais tarde

Crianças que têm mais conflitos com suas mães nos primeiros anos do ensino fundamental podem achar mais difícil encontrar um senso de propósito como adultos, sugere um novo estudo.

“Uma das maiores mensagens de takeaway dessas descobertas é que o caminho para uma vida intencional começa muito cedo, muito antes de começarmos a considerar objetivos diferentes para a vida”, diz Patrick Hill, professor associado de ciências psicológicas e cerebrais da Universidade de Washington em St. . Louis.

"Esta pesquisa mostra que é a perspectiva de conflito da criança que tem o maior efeito no sentido posterior de propósito e o que mais importa nessa equação é o relacionamento da criança com sua mãe".

De acordo com o estudo, um “senso de propósito” envolve ter um objetivo estável e de longo alcance que organiza e estimula comportamentos e objetivos para promover o progresso em direção a esse objetivo.

Embora ter um senso de propósito seja importante para estabelecer metas e escolher carreiras, ele também desempenha um papel fundamental em motivar as crianças a desenvolver as habilidades necessárias à independência - aprender a cozinhar, manter um orçamento, comprar seguro e uma série de outras habilidades de sobrevivência do dia-a-dia.

O que as crianças dizem?

O estudo é um dos primeiros a mostrar associações de longo prazo entre os relatos de uma criança sobre as primeiras experiências de vida e se essa criança se sente propositada mais tarde na vida.


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As experiências de conflito nos primeiros relacionamentos com os pais afetaram negativamente o senso de propósito da criança, mas não foram tão fortes quanto as das mães. Conflitos com pais também previam menos satisfação com a vida na idade adulta emergente.

Mais uma vez, apenas a perspectiva da criança parecia importar. Relatos parentais de relações conturbadas com seus filhos pequenos eram pobres indicadores do posterior senso de propósito de uma criança.

O estudo, que aparece no Jornal da Juventude e Adolescênciausaram dados de um estudo de longa duração realizado no Oregon com estudantes 1,074 (50 por cento do sexo feminino) e seus pais, os quais auto-relataram sobre os níveis de conflitos entre pais e filhos em suas famílias durante os graus 1-5.

“… Ter um senso de propósito é claramente algo além de apenas ficar satisfeito com sua vida ou não se sentir estressado.”

Crianças e pais responderam a declarações verdadeiras ou falsas sobre suas interações, como “Nós brincamos com frequência”, “Nós nunca nos divertimos juntos”, ou “Nós gostamos das palestras que temos.” Outras perguntas se “Ficamos bravos uns aos outros ”pelo menos uma vez por dia, três vezes por semana, ou“ muito ”.

Pesquisas de acompanhamento, que incluíram perguntas sobre a satisfação com a vida e o estresse percebido, repetiram-se até os alunos atingirem o início da idade adulta (idades de 21-23 anos).

Para pontuar o senso de propósito, os pesquisadores usaram respostas a afirmações como “Há uma direção em minha vida”, “Meus planos para o futuro combinam com meus verdadeiros interesses e valores”, “Eu sei qual direção eu vou seguir na minha vida ”e“ Minha vida é guiada por um conjunto de compromissos claros ”.

Outras questões focadas na satisfação com a vida e no estresse percebido: no mês passado, com que freqüência você sentiu que não conseguia controlar as coisas importantes da sua vida, confiante em sua capacidade de lidar com seus problemas pessoais, que as coisas estavam indo na sua direção? ou que as dificuldades estavam se acumulando tão alto que você não poderia superá-las?

Caminho com propósito

Os pesquisadores usaram o conjunto de dados para vincular o que as crianças pensavam sobre seus relacionamentos com os pais a suas atitudes em relação ao propósito na vida, quando estavam começando a entrar na idade adulta.

“Um crescente corpo de literatura mostra que ter um senso de propósito é claramente algo além de apenas estar satisfeito com sua vida ou não se sentir estressado”, diz a coautora Leah Schultz, uma estudante de doutorado em psicologia e cérebro.

“Com o nosso design, fomos capazes de desenredar esses resultados e ver a relação direta entre o conflito entre os pais e o senso de propósito. Neste estudo, pudemos observar fatores do relacionamento entre pais e filhos, como o quanto pais e filhos vivenciam conflitos.

“Mas será importante para os pesquisadores entender, especificamente, como os pais estão demonstrando o valor de uma vida com propósito? Como eles estão ajudando as crianças a definir e seguir seus próprios caminhos propositais? Entender o conteúdo dessas conversas pode nos ajudar a entender como as conversas são importantes para as crianças em nossas vidas. ”

Co-autores adicionais são da Universidade de Washington em St. Louis e do Oregon Research Institute.

Fonte: Universidade de Washington em St. Louis

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