Adolescentes têm uma compreensão excessivamente simplista do consentimento, que freqüentemente ignora pistas não-verbais relevantes, sugere um novo estudo.
“Se estamos realmente comprometidos com a prevenção da violência sexual, precisamos envolver os jovens na discussão sobre o que significa muito mais cedo no desenvolvimento”, diz Caroline Kuo, professora associada (pesquisa) de ciências comportamentais e sociais e reitora associada. de diversidade e inclusão na Escola de Saúde Pública da Brown University.
“Eu acho que ter uma visão simplista do consentimento - apenas do 'não' ou apenas 'sim' - perde as nuances do consentimento que precisamos trabalhar no processo de preparar os jovens para se engajarem nesse processo.”
Para o estudo, Lindsay Orchowski, professora associada (pesquisa) de psiquiatria e comportamento humano na Brown's Warren Alpert Medical School, entrevistou alunos do segundo grau da 33 Rhode Island entre as idades 14 e 18 sobre suas percepções de consentimento sexual.
O que significa silêncio?
Os pesquisadores descobriram que, embora a maioria dos alunos pudesse definir o consentimento dizendo "sim", a compreensão de como o consentimento se traduzia em experiências da vida real variava.
“… Ambas as partes precisam se envolver totalmente no processo de consentimento”.
Tanto os estudantes masculinos quanto os femininos acreditavam que, em geral, as meninas transmitiam o consentimento não-verbal nos encontros sexuais - e, portanto, que o silêncio durante a atividade sexual poderia ser interpretado como uma indicação de consentimento e desfrute dessa atividade.
Especificamente, as meninas indicaram que suas colegas femininas transmitiam a recusa sexual por meio de pistas não verbais, e a maioria dos meninos relatou que seus pares masculinos prosseguiriam com a atividade sexual até ouvirem a expressão verbal de “não”, relata o jornal. Além disso, a maioria dos participantes compartilhava a opinião de que o consentimento era desnecessário se dois adolescentes já tivessem se envolvido em atividades sexuais.
Pedir permissão
Esses achados, publicados no Jornal da Violência Interpessoal, corroboram pesquisas anteriores sobre papéis de gênero socializados no consentimento sexual, diz Kuo, que também esteve envolvido no projeto.
"Embora possa haver diferenças de gênero, ambas as partes precisam se envolver totalmente no processo de consentimento", diz ela. "Ninguém é responsável pelo processo de consentimento".
Kuo acrescenta que o consentimento é um processo, mudar a mente é natural e normal, e o consentimento deve ser uma parte importante de muitas atividades, além da atividade sexual.
"Muitas vezes, falamos sobre o consentimento no contexto do sexo com penetração, mas, na verdade, pedir permissão e dar permissão deve ser um princípio que infundimos em tudo", diz ela. “Se meu amigo quer que eu jogue futebol, posso consentir em jogar futebol. Se eu quiser abraçar meu amigo, devo perguntar se está tudo bem. Ter a discussão do consentimento ligado apenas à intimidade é uma oportunidade perdida ”.
Os autores afirmam que os programas de prevenção da violência sexual para estudantes do ensino médio devem incluir formas de proporcionar a oportunidade de praticar habilidades de comunicação e reconhecimento de consentimento sexual verbal e não verbal, como dramatização estruturada de dramatizações.
“Acho que apresentar o consentimento nessa ênfase verbal simplista de 'não significa não' é um desserviço para ensinar aos jovens como realmente navegar pelas complexidades do consentimento”, diz Kuo. “Sabemos que, para os jovens, especialmente os adolescentes, muita comunicação ocorre de forma não verbal. Precisamos apoiar nossos jovens no reconhecimento de todas as formas de comunicação, que têm papéis importantes a desempenhar no processo de consentimento. Os componentes não verbais do consentimento tomam cuidadosa atenção e são realmente vitais ”.
Orchowski diz que a pesquisa aborda uma lacuna significativa na literatura de pesquisa sobre violência sexual.
"Embora os adolescentes estejam em alto risco de vitimização sexual, a maioria das pesquisas sobre o consentimento sexual se concentra em estudantes universitários", diz Orchowski. “O desenvolvimento e a avaliação de programas de prevenção de agressão sexual para estudantes do ensino médio também são escassos. A compreensão do consentimento sexual é a base dos esforços de prevenção de agressão sexual. Esses dados podem informar nossos esforços para educar os estudantes do ensino médio sobre o consentimento sexual no contexto de programas de prevenção de agressão sexual ”.
Os co-autores do artigo são do Hospital Brown e Rhode Island. Os Centros de Controle e Prevenção de Doenças apoiaram o trabalho.
Fonte: Universidade Brown
Livros relacionados
at InnerSelf Market e Amazon
