Algumas crianças com autismo aprenderam a se expressar emocionalmente por meio da música. Jeff Wheeler / Star Tribune pelo Getty Images 

Muitas crianças com autismo lutam para encontrar palavras para expressar como se sentem. Mas quando se trata de música, é uma situação totalmente diferente.

As evidências sugerem que crianças com autismo podem gostar de música e mostrar uma desejo precoce de educação musical.

Sou mãe de três filhos adultos jovens com autismo de alto funcionamento. Envolvi-os com a música desde pequenos e eles aprenderam a comunicar suas emoções tocando fagote, trompa e barítono. Como um estudante de doutorado e professora de música, vi a transformação emocional da música acontecer tanto em minha sala de aula de música quanto em minha casa. Eu gostaria de compartilhar o que aprendi.

A história de fundo

De 2003 a 2018, fui proprietário e dirigi o Centro de Educação Escola de Artes e Ciências em Tampa, Flórida. Era uma escola de artes do ensino fundamental e médio para alunos com deficiências de aprendizado e desenvolvimento.

Todos na escola eram obrigados a ingressar em um grupo de música, como banda de concerto, teatro musical, banda de jazz ou conjunto de câmara. Todos eles estudaram em aulas particulares de instrumentos comigo, como professor de música da escola. Eu vi o que acredito ser um incrível crescimento musical e emocional em alunos com autismo depois que eles começaram a estudar música.

Por exemplo, havia um aluno que não conseguia falar, mas conseguia cantarolar melodias. Eu gradualmente percebi que ela cantarolava melodias diferentes para as emoções que estava sentindo, embora ela não pudesse comunicá-las verbalmente. Seus olhos sempre combinavam com suas emoções enquanto ela cantarolava a história que ela não podia contar.

Outro aluno com transtorno de Asperger teve aulas particulares de piano e composição comigo. Ele podia falar, mas não conseguia explicar como se sentia. Nos dias em que se sentia triste, tocava uma música que havia composto para expressá-lo. Da mesma forma, ele compôs peças para felizes, raivosos e solitários.

Estudos mostram que crianças com autismo podem compreender emoções simples e complexas na música e são mais responsivas à estimulação sensorial em comparação com outras crianças - especialmente na música, mesmo sobre a fala ou ruído. Isso pode explicar por que algumas crianças com autismo são sábios musicais.

Emoções musicais não são entendidas da mesma forma que as emoções normais. Eles não exigem expressões faciais complexas ou um "tom de voz", que são particularmente difícil para crianças com autismo reconhecerem. As emoções musicais são mais fáceis de entender para crianças com transtorno do espectro do autismo porque são menos complexas socialmente.

Incorpore música nas aulas do dia a dia

A música pode ter um impacto positivo nas crianças com autismo de várias maneiras. Educadores podem usar músicas para reforçar o discurso em alunos com autismo que lutam com a linguagem. Uma técnica é cantar com cartões de vocabulário para ensinar habilidades de vocabulário. Pesquisas mostram que cantar pode melhorar consideravelmente as habilidades do idioma em alunos com um tipo de autismo que apresenta atrasos na linguagem.

Os educadores também podem usar a música para ajudar uma criança com autismo a lembrar informações importantes quando a informação está ligada a um som musical, como uma melodia ou ritmo. Um estudo crítico descobriu que a música pode ser usada para chamar a atenção dos alunos, mantenha aqueles com deficiência no caminho certo e diminuir a ansiedade do estresse. Tão importante quanto, fornecer oportunidades para respostas emocionais positivas à música para crianças com autismo pode ajudá-los a alcançar seus objetivos sociais e linguísticos.

Considere ensinar de uma perspectiva elementar

Os elementos musicais são altura, melodia, harmonia, ritmo, timbre, estrutura, textura e expressão. Quando as crianças ouvem uma peça musical, os elementos musicais combinados estão dentro dela. No entanto, algumas crianças com autismo têm sensibilidade auditiva, fazendo com que experimentem um falta de tolerância aos sons do dia a dia, o que pode afetar sua capacidade de lidar com música alta ou complexa.

Uma maneira de ajudar as crianças que lutam com essa sensibilidade é simplificar sua música usando elementos musicais separados. Deixe-me compartilhar um possível exemplo de ensino. Começando com uma música, o educador poderia ensinar em etapas, isolando primeiro os tons do piano. À medida que o aluno se torna confortável com o primeiro elemento, o educador pode introduzir lentamente os outros, um de cada vez.

Se um elemento se tornasse insuportável para a criança, o educador retiraria esse elemento da mistura.

Uma vez que a criança pudesse aceitar todos os elementos, isso seria um sinal de que ela estava ouvindo toda a música, estava pronta para passar para uma música mais desafiadora e poderia começar novamente com o ciclo dos elementos. Usando essa estratégia, tanto o educador quanto a criança aprendem quais sons musicais a criança pode manipular.

Eduque seu filho com música online

Os recursos estão disponíveis online para uso com crianças com autismo. São programas interessantes e fáceis de obter. Para apresentar o seu filho mais velho do ensino fundamental ou mais velho aos instrumentos e timbres da orquestra, eu recomendo:

• Unidade de Música da Khan Academy: Instrumentos da Orquestra. Isso permitirá que seu filho se conecte emocionalmente a cada um dos instrumentos e a toda a orquestra, e aos poucos aprenderá a expressar as emoções que uma peça musical representa.

• Laboratório de música do Chrome, Música fácil iOS or Música fácil Android são ideais para crianças com autismo porque vários aplicativos neste site permitem que a criança explore a música pelo elemento musical sem que a música se torne opressora. A criança pode experimentar adicionando elementos aos poucos, conforme tolerado, permitindo que aprenda em seu próprio ritmo e cresça.

• Para uma criança mais velha, Yousician e Chave de fluxo são ótimos lugares online onde seu filho pode ter aulas de música interativas. Crianças com autismo podem ser capazes de se expressar por meio de seu instrumento, mesmo quando não conseguem falar as palavras que desejam dizer.

Com minhas experiências, descobri que, embora muitas crianças com autismo tenham dificuldade em encontrar palavras para expressar como se sentem, a música pode ajudá-las a compreender e vivenciar as emoções, ao mesmo tempo que lhes dá uma saída para se expressarem. Desejo a você sucesso em sua jornada de descoberta com seus alunos e crianças com autismo também.

Sobre o autor

Amanhecer R. Mitchell Branco, Doutorando, University of South Florida

Este artigo foi republicado a partir de A Conversação sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.