Essas formas podem ser tão construtivas quanto os números. NadyaEugene / Shutterstock.com
Se você é pai de uma criança em idade pré-escolar, pode estar se perguntando como pode ajudar a preparar seu filho para o sucesso depois que ele entrar no jardim de infância.
Até agora, você provavelmente já ouviu falar da importância de leitura e falando para o seu filho para apoiar a sua habilidades de linguagem e alfabetização. Você pode até ter lido, conversado e aprendido os ABCs como parte de sua rotina diária.
Mas você sabia que também pode apoiar o aprendizado de matemática de seu filho durante interações diárias em casa?
Realizamos pesquisas que visam definir o amplo leque de habilidades iniciais que apóiam pensamento matemático. Nosso objetivo é familiarizar os pais com o importante papel que podem desempenhar como primeiro professor de seus filhos a estabelecer as bases para o aprendizado de matemática.
1 = um = uma maçã
As crianças pequenas precisam desenvolver várias habilidades numéricas diferentes. Por exemplo, eles precisam dominar a contagem em voz alta de um a 10 e além e aprender a identificar números escritos como 2 e 4.
Além disso, as crianças pequenas devem perceber que cada palavra e símbolo numérico representa um quantidade específica de objetos. Ou seja, a palavra falada “quatro” e o número escrito 4 são iguais a quatro cookies ou quatro maçãs. Eles precisam saber que podem contar para determinar quantas coisas estão em um conjunto.
As crianças pequenas também estão começando a entender os conceitos de adição e subtração, mesmo que não possam fazer as contas sozinhos. E eles precisam começar a ver quais números são maiores ou menores que outros.
Onde estão as coisas
As crianças pequenas também precisam desenvolver habilidades espaciais para prepare-se para aprender matemática.
Exemplos incluem lembrando e reproduzindo uma série de eventos, como onde e em que ordem diferentes partes de um brinquedo acendem.
Um tipo diferente de habilidade espacial permite que as crianças imaginem como seria uma forma, como um quadrado, se você parti ao meio e mudou sua orientação.
Vendo padrões
Outra habilidade que pode parecer menos diretamente relacionada à matemática é criar e entender padrões - sequências que seguem uma regra.
Padrões simples de repetição são especialmente apropriados para crianças pequenas. Eles seguem uma regra que uma parte da sequência se repete repetidamente. Por exemplo, em um padrão vermelho-azul-vermelho-azul-vermelho-azul, essa parte é vermelho-azul.
{vembed Y = Ot3lS8s7y4Q}
A pesquisadora da Universidade Vanderbilt, Erica Zippert, recomenda que os pais incentivem as crianças a reconhecer padrões e relações espaciais - junto com números - para se prepararem para aprender matemática.
Suporte a habilidades matemáticas em casa
Quando famílias de crianças pequenas atividades diárias que apóiam a matemática inicial em casa, eles tendem a se concentrar em atividades relacionadas a números relacionados ao ensino direto de contagem e nomeação de números.
Para obter os melhores resultados, se ramifique. Você pode apoiar as habilidades numéricas jogando jogos de tabuleiro e jogos de cartas.
Jogos de tabuleiro clássicos como Calhas e escadas ajude as crianças a aprenderem a reconhecer números escritos nos espaços e nos giradores. Eles também ajudam as crianças a ver os números dispostos em ordem, o que pode permitir que eles diga qual dos dois números é maior.
As cartas de baralho são especialmente úteis para aprender a reconhecer números escritos e contar e rotular conjuntos de objetos, como todos os espadas ou diamantes. Além disso, simples jogos de cartas como guerra pode incentivar as famílias a compare o tamanho dos números lado a lado.
Os cartões também podem criar as bases para o aprendizado de subtração quando as crianças tentam comparar as quantidades de cartões com mais precisão. Por exemplo, o 5 de copas tem mais dois corações que o 3 de copas.
Para apoiar as habilidades espaciais, a pesquisa sugere envolver seu filho em brincadeira com quebra-cabeças, blocos e formas. Quando pais e filhos realizam essas atividades juntos, eles naturalmente usam palavras espaciais e direcionais como "acima", "abaixo" e "próximo a" que ajudam as crianças a se prepararem para aprender esses conceitos na escola.
Ao mesmo tempo, as crianças podem começar a imaginar como criar formas e outros objetos a partir de blocos individuais.
Existem muitas maneiras fáceis e divertidas de enfatizar padrões em casa.
Um deles é ter filhos preenchendo um espaço em branco em um modelo de modelo: vermelho-azul-vermelho ... vermelho-azul. Outra tarefa poderia envolver a manutenção de um padrão.
Pré-escolares podem aprender ainda tarefas de padronização mais difíceis.
Isso inclui padrões de replicação com diferentes materiais. Dado um modelo padrão de Legos vermelho e azul alternados, as crianças podem fazer o mesmo padrão alternado usando botões laranja e verde ou outros itens úteis.
As crianças também podem usar suas habilidades de padrão para se familiarizarem com números. Por exemplo, veja se eles podem contar números ímpares: 1, 3, 5, 7, 9. Explique que a regra do padrão é adicionar 2 a cada vez ou ignorar o próximo número.
Sobre os autores
Erica Zippert, pós-doutorada em psicologia, Vanderbilt University e Bethany Rittle-Johnson, Professora Associada de Psicologia, Vanderbilt University
Este artigo foi republicado a partir de A Conversação sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.
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