Ler em voz alta para as crianças pode incentivar o amor pela leitura. Shutterstock

Lendo para o seu filho é uma das formas mais bem sucedidas de incutir um amor de leitura neles. Mas em nosso estudo recente, mais de um quarto dos entrevistados na escola primária alegou que nunca foram lidos em casa.

As crianças costumam gostar de ler e ver aspectos educacionais, sociais e emocionais Benefícios para a prática. Mas as famílias estão ocupadas, e encontrar tempo para ler em voz alta pode ser consumido pelas exigências da vida cotidiana.

Nem todos os pais foram lidos para si mesmos quando crianças, portanto, podem não ter experimentado um modelo que possam seguir com seus próprios filhos. E muitos australianos adultos podem ser leitores em dificuldades si mesmos.

Com isso em mente, aqui estão cinco sugestões que podem ajudar a tornar divertida, relaxante e educativa a experiência de ler para seus filhos.

1. Dê toda a sua atenção

Para muitas pessoas, a melhor hora para ler com seus filhos é à noite, uma vez que as crianças estão na cama. Mas se você achar que seu filho está muito irritado e desinteressado neste momento (ou se estiver se sentindo cansado), você pode tentar lê-lo no início do dia.

Seja qual for o momento, é importante dar ao livro e aos seus filhos toda a sua atenção. Telefones e outros dispositivos com notificações ativadas devem ser desativados. Todos devem estar confortáveis, e as crianças devem associar o tempo gasto com a leitura ao prazer.

Sempre que possível, sugerimos que a leitura para o seu filho se torne parte da rotina diária. o mais frequentemente as crianças são lidas, mais substanciais são os benefícios. Ler para as crianças é uma oportunidade para modelar como a palavra escrita soa e a chance de se relacionar com a família.

2. Envolva-se com a história

As crianças normalmente não gostam de ter a história interrompida a cada poucos segundos para verificação de compreensão, por isso sugerimos que você mantenha as interrupções no mínimo.

Mas o recapeamento é útil quando se pega um livro novamente depois de um intervalo. Se os pais deixarem seus filhos fornecerem essa recapitulação (“Então, onde estamos?”), Isso também possibilita a verificação informal da compreensão. Oportunidades de previsão também são benéficas ("Uau ... o que você acha que pode acontecer a seguir!").

Compartilhar sua resposta a um livro e incentivar as respostas das crianças estimula o pensamento crítico. Essas técnicas e outras podem melhorar o aprendizado e a compreensão, mas não devem perturbar a fluidez da experiência de leitura ou transformá-la em um teste.

Você pode compartilhar a tarefa da leitura com seus filhos, se quiserem. Isso é benéfico para uma variedade de habilidades de leitura, como compreensão de leitura, reconhecimento de palavras e construção de vocabulário.

3. Não há limite de idade

Você pode começar a ler para seu filho desde a infância para apoiar seu desenvolvimento habilidades de linguagem, então nunca é cedo demais para começar. As habilidades de bebês e crianças pequenas desenvolvidas por meio de experiências de leitura compartilhada podem configurá-las para realização de alfabetização em seus anos subseqüentes de escolaridade.

Ler para os seus filhos continua a ser importante para além dos primeiros anos, com benefícios contínuos desenvolvimento da alfabetização e habilidades cognitivas.

Devemos ler para os jovens para Assim que possível. Não há idade em que os benefícios de ser lido expirem completamente.

Muito pesquisas recentes no Reino Unido, os leitores adolescentes em dificuldade podem obter ganhos notáveis ​​em sua compreensão de leitura quando os livros são lidos para eles na escola. Talvez isso se deva à oportunidade de os alunos desfrutarem de livros que são difíceis demais para eles mesmos lerem.

4. Escolha um livro que você goste

Sugerimos que você selecione um livro que seja do seu interesse e do seu filho. Ler juntos é uma ótima oportunidade para compartilhar suas paixões ao mesmo tempo em que amplia os horizontes de seus filhos através de diversas escolhas de livros.

Não tenha medo de começar a ler livros de capítulo para seus filhos enquanto eles ainda são muito jovens. A idade para começar isso vai variar dependendo do tempo de atenção do seu filho, mas muitas vezes é possível começar com os pré-escolares.

Enquanto a história não for muito complexa, as crianças adoram ser levadas para uma jornada agradável em livros que são difíceis demais para serem lidos independentemente. Isso também pode ajudar a ampliar o vocabulário da criança, entre outros benefícios.

É uma boa ideia levar seus filhos à biblioteca e modelar como você escolhe livros interessantes para leitura compartilhada. Pesquisas mostram muitos primário e colégio as crianças são facilmente oprimidas quando tentam escolher quais livros devem ser lidos independentemente, portanto, ajudá-los com isso é uma habilidade valiosa.

5. Não se preocupe com o seu estilo

Nem todos nós estamos destinados a ser dubladores premiados, e tudo bem. É ótimo usar expressões e adotar vozes diferentes para os personagens de um livro, mas nem todos se sentirão capazes de fazer isso.

Em vários pontos de nossa pesquisa, encontramos pessoas que elogiaram os esforços de leitura de pais que não eram leitores confiantes, mas que prevaleceram mesmo assim. Por exemplo, no nosso artigo recente um entrevistado descreveu ter sido lido por sua mãe que lutou contra a dislexia. Essa mãe e muitos outros pais inspiraram o amor pela leitura em seus filhos por meio de sua persistência.

Ser levado para a realidade virtual da história é uma experiência memorável e prazerosa que permanece conosco para sempre. A leitura em voz alta proporciona aos pais uma valiosa oportunidade de desacelerar, relaxar e compartilhar o maravilhoso mundo dos livros com seus filhos.

Sobre os Autores

Margaret Kristin Merga, professora sênior de educação, Curtin University; Paul Gardner, professor sênior: alfabetização, Curtin University; Saiyidi Mat Roni, palestrante, Edith Cowan Universitye Susan F Ledger, Associate Dean Engagement, da Escola de Educação da Universidade de Murdoch, Universidade de Murdoch

Este artigo foi originalmente publicado em A Conversação. Leia o artigo original.

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