Escrito e narrado por Peter G. Ruppert

No início do meu oitavo ano, meu pai sugeriu que eu frequentasse uma grande escola secundária só para meninos do outro lado da cidade, longe de onde morávamos. Embora eu definitivamente não tenha ficado animado a princípio — especialmente com a perspectiva de deixar meus amigos e não ter meninas na escola — ele deixou a decisão final para mim. No fim, decidi ir, principalmente porque a escola só para meninos tinha um programa de basquete muito bem-sucedido e basquete era o meu esporte favorito.

Em uma reviravolta irônica, fui cortado do time de basquete naquele primeiro ano. Fiquei extremamente decepcionado e perdido. Considere seriamente voltar para minha escola anterior, onde eu sabia que já me encaixava e poderia facilmente entrar para o time. Esse teria sido o caminho mais simples e fácil. Mas também me perguntei se eu conseguiria me superar e vencer esse obstáculo.

Será que eu ia acreditar que não era boa o suficiente para competir na minha nova escola? Ou será que eu conseguiria me esforçar mais, trabalhar duro e entrar para o time na próxima temporada?

Todos nós vivenciamos diálogos internos positivos e negativos como esse regularmente. Quer você perceba ou não, você provavelmente está...

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Música da banda Caffeine Creek, Pixabay

Sobre o autor

Pedro Ruppert É fundador e CEO do i-Education Group, que administra mais de 75 academias Fusion e Futures para alunos do 6º ao 12º ano, em salas de aula com um professor para cada aluno. Com 20 anos de experiência no setor educacional, ele inaugurou mais de 100 escolas e adquiriu mais de 25 outras. Foi presidente e CEO de organizações nos setores de escolas particulares, escolas charter e educação infantil, além de ter atuado no conselho escolar público local por 5 anos. Ele mora com sua família em Grand Rapids, Michigan. 

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