As memórias e as experiências adquiridas por meio das brincadeiras são fundamentais para o aprendizado ao longo da vida. (ShutterStock)
A praia oferece um amplo espaço aberto para brincadeiras, onde as crianças são impulsionadas pela curiosidade. Seja na praia ou em qualquer outro lugar ao ar livre, é importante reservar um momento para ver o mundo pelos olhos de uma criança que está descobrindo o mundo de uma vez por todas, e desacelerar para estar presente.
Parte do que acontece nas brincadeiras infantis é a euforia de fazer escolhas. Essas escolhas, e suas consequências, são parte do desenvolvimento do senso de autonomia e identidade da criança..
As mentes curiosas das crianças anseiam por oportunidades que lhes permitam tornar-se designers, construtoras, matemáticas e inovadoras do seu mundo.
As esculturas de areia desmoronam, mas tanto as memórias quanto o As experiências adquiridas por meio do jogo são fundamentais para o aprendizado ao longo da vida.Como pai, mãe ou responsável, você pode apoiar o aprendizado profundo que acontece por meio das brincadeiras ao longo do dia do seu filho e, mais tarde, quando vocês relembrarem momentos preciosos.
Opções amplamente disponíveis
A paisagem da praia está em constante mudança, apresentando desafios a serem superados — e infinitas possibilidades para experimentar. O autor infantil Douglas Wood narra lindamente a preciosa emoção que uma criança sente em seu livro. Ninguém além de vocêEle explora momentos em que as crianças chegam a compreenderem a si mesmos e como estão singularmente conectados ao mundo..
'Ninguém além de você' Por Douglas Wood. (Candlewick Press)
As opções de design vão muito além do horizonte. Piscinas que as crianças cavam na areia podem servir de banheiras para bonecas, bebedouros para dinossauros ou fossos gigantes para castelos. Para as crianças, o objetivo nem sempre é um projeto finalizado. Elas podem se desafiar a cavar mais fundo, empilhar mais alto ou criar caminhos sinuosos mais longos para a água.
Enfrentar contratempos é uma parte natural da vida, e quando as crianças tentam novamente ou experimentam algo de uma nova maneira, elas desenvolvem a perseverança, além da autorregulação. Aprender e viver são sobre superar desafios, por isso a compreensão é fundamental. Saber se autorregular é fundamental. Para o bem-estar psicológico, físico, comportamental e educacional.
Stuart Shanker, professor emérito de psicologia e filosofia da Universidade de York e especialista em autorregulação, resume a autorregulação como “a maneira como as pessoas lidam com o estresse em suas vidas. "
Quando uma criança está enchendo e construindo castelos de areia, perseguindo gaivotas e explorando o terreno variado da praia, ela está lidando com diversos fatores de estresse. Castelos de areia podem desmoronar inesperadamente, ondas podem apagar mensagens escritas na areia, vento e chuva podem atrapalhar os planos e pontes podem desabar.
A imprevisibilidade da resolução de problemas proporciona desafios, sucessos e fracassos.
Vias multissensoriais
Quando as crianças conseguem correr o mais rápido possível, gerenciar os diversos riscos e os fatores de estresse do terreno, eles tropeçam, rolam e se recuperam, percebendo suas capacidades físicas. Eles estão se desenvolvendo. alfabetização física, desenvolvendo sua motivação, confiança, competência e disposição para buscar uma vida ativa.
A praia é uma sinfonia orgânica de sons, com o vento assobiando, as ondas quebrando e os pássaros cantando. O céu aberto, sempre em transformação, convida a contemplar as nuvens.
'Onda' por Suzy Lee. (Livros Crônicas)
O livro sem palavras de Suzy Lee Onda Captura o rico drama e a coreografia de um dia de brincadeiras de uma criança na praia.
A praia apresenta uma infinidade de escolhas sensoriais com as quais lidar. Através desses estímulos sensoriais, uma criança Constrói vias cerebrais multissensoriais e no Explora maneiras de viver como parte do ecossistema..
A imaginação se acende quando as crianças exploram a variedade de texturas, formas e tamanhos dos presentes da natureza. Pedrinhas, conchas, grãos de areia e gravetos oferecem múltiplas possibilidades de criação. manipulado e movidoAdicionar um pouco de água proporciona ainda mais opções de cor e textura ao meio maleável.
Apoiar a aprendizagem através da conversa
Sem dúvida, haverá conversas levadas pela brisa.
“Eu consegui! EU CONSEGUI! Está voando!!!”
“Ei, Wave! Você não pode me pegar!”
O falecido e grande teórico da língua britânica James Britton discutiu como A alfabetização flutua num mar de conversa..
Como adultos que convivem com crianças, podemos ouvir e observar a rica fala infantil. Em um ambiente de aprendizagem baseado em brincadeiras, os educadores de crianças pequenas apoiam a aprendizagem por meio da fala. Por exemplo, o adulto pode permanecer à margem e, sem interromper a brincadeira da criança, quando a oportunidade surgir, pode ajudar a nomear o que a criança está demonstrando. Ou, alternativamente, o adulto pode convidar a criança a falar sobre suas ideias. Por exemplo:
“Vocês se esforçaram muito para cavar esse buraco fundo! Vejo como trabalharam juntos para impedir a entrada de água. Seus rostos demonstram orgulho e vocês não desistiram, mesmo quando ficou difícil, tentaram de novo.”
“Isso parece muito emocionante! Pode me contar o que você está construindo?!”
'Imagine o céu'Por Barbara Reid. (North Winds Press)
O livro de Barbara Reid Imagine o céu ilustra como o céu pode evocar observação e conversa, e demonstra como Aproveitar a fala das crianças leva a uma maior capacidade de compreender o mundo..
Os adultos podem perceber que as crianças estão se envolvendo com experiências matemáticas iniciais de maneiras que são significativas para elas. Você pode ajudar a nomear a matemática que surge em momentos que não interrompam o fluxo da brincadeira infantil. Por exemplo:
“Esse buraco parece ainda maior! Quantos baldes de água seriam necessários para enchê-lo? Vamos contá-los juntos?”
Explorar um problema e considerar possíveis soluções pode levar a um aprendizado poderoso.
Saindo da praia e em casa
Mesmo sob o céu aberto, as crianças percebem padrões à medida que o tempo passa e a posição do sol e as sombras mudam.
Inevitavelmente, o dia na praia chega ao fim. Essa transição pode ser estressante porque A criança está deixando para trás algo de que gostava muito..
'Dia na praia'Por Tom Booth. (Simon and Schuster)
Informar a criança que será hora de partir Por exemplo, programar um alarme com cronômetro junto com seu filho e conversar sobre o que precisa ser feito para arrumar o quarto cria tempo para se preparar para a transição e a oportunidade de assumir a responsabilidade pela organização.
Em casa, nos dias seguintes, você poderá se conectar com seu filho enquanto relembram as brincadeiras que fizeram juntos.
O livro de Tom Booth Dia na praia Com certeza despertará lembranças desses momentos compartilhados. Explora como as crianças encontram propósito e se desafiam além do que conhecem, aprendendo ao longo do caminho.
Fazer escolhas, enfrentar desafios inesperados e vivenciar experiências sociais contribuem para construir muito mais do que castelos de areia!
Sobre os Autores
Lotje Hives, Colaboradora de Pesquisa, Instrutora em Tempo Parcial, Escola de Educação Schulich, Universidade Nipissing e Tara-Lynn Scheffel, Professora Associada da Escola de Educação Schulich, Universidade Nipissing
Este artigo foi republicado a partir de A Conversação sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.
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