Pesquisadores afirmam que melhores níveis de educação das populações futuras são um fator-chave na previsão dos impactos das mudanças climáticas nos seres humanos.

 A ciência climática enfrenta um desafio para se tornar mais eficaz, pensando mais sobre a capacidade humana de mudar, dizem os pesquisadores. Nossos descendentes provavelmente serão mais capazes de se adaptar a um mundo mais quente, e os climatologistas precisam reconhecer isso.

Os pesquisadores da Iiasa (IIASA) em Laxenburg, Áustria, instam os cientistas a concentrarem-se mais claramente nas suas avaliações da vulnerabilidade humana futura na forma como as sociedades estão a mudar? e dizem que a forma de fazer isso já é bem conhecida.

Eles relatório no jornal Nature Climate Change Essa pesquisa forneceu uma série de cenários mostrando como a mudança climática afetará as temperaturas globais, os recursos hídricos, a agricultura e muitas outras áreas.

Mas ainda não está claro como todas essas possíveis mudanças podem afetar o futuro bem-estar humano. Em particular, a população do futuro - sua composição, distribuição e características - não será a mesma que hoje.

Impactos das mudanças climáticas

Isso significa que avaliar impactos prováveis ​​da mudança climática relacionando futuras mudanças nas habilidades das pessoas que vivem hoje pode ser enganoso.

Wolfgang Lutz,  diretor do Programa Mundial de População do IIASA (POP), diz que a pesquisa climática deve considerar explicitamente a previsão das capacidades das futuras gerações para se adaptar a um clima em mudança, se quisermos entender como isso pode afetá-las.

O professor Lutz e seu co-autor, o Dr. Raya Muttarak, um pesquisador de POP, dizem que as ferramentas para fazer isso estão disponíveis e bem estabelecidas.

“Com as gerações mais jovens educadas substituindo as mais antigas, podemos antecipar uma sociedade com maior capacidade adaptativa”

Os cenários de população global e capital humano do IIASA até o ano 2100 já incluem não apenas o número de pessoas que provavelmente estarão vivendo na época, mas também sua distribuição por idade, sexo e nível de educação.

Esses cenários formam o núcleo humano do caminhos socioeconômicos compartilhados que são amplamente utilizados em pesquisas relacionadas a mudanças climáticas.

Eles sugerem ? usando outras pesquisas do IIASA e do Instituto de Demografia de Viena ? que existe um modelo conceitual que pode dar conta das mudanças nas características das populações através da substituição de gerações. É chamado metabolismo demográfico.

"Assim como as células se transformam em um corpo, os indivíduos de uma população são constantemente substituídos", diz o Dr. Muttarak. “As pessoas de hoje diferem em muitos aspectos de seus pais e avós, e também seremos diferentes das gerações futuras.

Consciência ambiental

"Diferenciamos nos níveis de educação, saúde, consciência ambiental e muitos outros fatores - e o que nossa pesquisa mostrou é que esses fatores afetam diretamente nossa vulnerabilidade a desastres naturais ou mudanças em nosso meio ambiente."

Ela diz que, assim como a educação, algumas características que as pessoas adquirem cedo na vida permanecem com elas por toda a vida? um tema que informa o trabalho do Escritório das Nações Unidas para a Redução do Risco de Desastres.

A pesquisa do Programa de População Mundial do IIASA mostrou que a educação, em particular, influencia a vulnerabilidade das pessoas a desastres naturais, como enchentes e tempestades, que se espera que aumentem como resultado das mudanças climáticas.

“Portanto, com as gerações mais jovens instruídas substituindo as mais velhas pelo processo do metabolismo demográfico, podemos antecipar uma sociedade com maior capacidade adaptativa no futuro”, diz o Dr. Muttarak. - Rede de Notícias sobre o Clima