As crianças vêm em todas as formas e tamanhos, mas não com um manual. Conquistas da infância, como caminhar e conversar, são freqüentemente sinais célebres de que as coisas estão indo bem na vida de uma criança. No entanto, uma vez que essas conquistas começam a ser comparadas entre crianças (no parque, no Facebook), elas podem se tornar a causa da ansiedade.
Enquanto a maioria das pessoas concorda que é uma má prática mentir para as crianças, a maioria dos pais abre uma exceção quando se trata de Papai Noel, o filantropo rechonchudo de barba branca que visita nesta época do ano com um monte de presentes.
Até a última década, muitos jovens com uma condição de vida ou com risco de vida não deveriam viver até a idade adulta. Agora, melhorias na medicina e na tecnologia mudaram tudo isso para crianças com condições como a atrofia muscular muscular ou espinhal de duchenne, que causa grave degeneração dos músculos e nervos, ou distúrbios genéticos, como a fibrose cística.
O Dicionário de Inglês Collins revelou um conceito totalmente moderno como sua palavra do ano para 2015: binge watching. Geralmente se refere ao consumo de horas intermináveis de filmes ou séries no Netflix, um após o outro. Mas a compulsão por assistir é sobre a questão mais fundamental da obsessão do mundo com o consumo de conteúdo.
A influência da pobreza aluno na aprendizagem dos alunos é indiscutível. Estudos internacionais demonstram que em todos os países, as crianças de meios desfavorecidos são muito menos propensos a se destacar na escola do que seus pares mais afortunados.
Dezesseis anos depois que eles publicaram suas recomendações formais desencorajar qualquer forma de tempo de tela antes de dois anos de idade - e anos 14 depois de fazer recomendações para limitar o tempo de tela para crianças mais velhas a não mais do que duas horas por dia - eles agora estão recanting essas recomendações, chamando-os de " ultrapassada ".
Disciplinar funciona se não for exagerado e as crianças entenderem o ponto. A pesquisa anual State of Kids da revista Highlights revelou que a maioria das crianças gostava de ser disciplinada e acreditava que isso as ajudava a se comportar melhor.
Em um estudo intitulado "O estresse na América", encomendado pela American Psychological Association, descobriu-se que 30 por cento dos adolescentes relataram sentir-se oprimido, deprimido ou triste, como resultado de stress. Quase 25 por cento disseram que pulado refeições por causa do stress. Quase um terço dos adolescentes dizem que o estresse muitas vezes leva-los à beira das lágrimas ...
Até o momento eles são adolescentes, mais de dois terços dos jovens não estão fazendo bastante atividade física. Adolescentes gastam uma média de oito horas por dia sentada, com 11 para as crianças de anos de 15 assistindo quase três horas de televisão.
- By Richard Bach
Uma nação estagnada, desesperado com a morte de educação. . . pelo Grande Gato, por quê? Será que não aprendemos que a escola mata? A nação deve ser delirante de alegria pela morte de seu sistema falhou de diplomas e graus, delirante encantado com a greening dessa nova cultura grande, o apaixonado autodidata.
Pesquisas recentes sugerem que o sucesso é parcialmente impulsionado pelas habilidades do personagem. "Grit", por exemplo, ou perseverança e paixão por objetivos de longo prazo, parece ser um melhor preditor de sucesso do que o QI na escola e além dela.
"Visões racistas e anti-imigração, realizada por crianças", alertou uma manchete recente no The Guardian, relatando os resultados de uma pesquisa de quase 6,000 alunos britânicos conduzidos pela caridade Mostrar Racismo o cartão vermelho.
Uma colega relatou a seguinte história: ao executar recados com suas filhas de 11 e 7 anos, uma batalha no banco de trás começou a se enfurecer. As tentativas de meu colega de difundir a situação apenas levaram a uma disputa de gritos sobre quem era o culpado pelo confronto. Finalmente, o 11 anos de idade proclamou a sua irmã: "Você começou no dia em que nasceu e tirou o amor de mamãe!"
Um par de anos atrás, eu ensinei uma classe pós-escola em uma organização sem fins lucrativos de Seattle, a Technology Access Foundation (TAF), que fornece educação STEM (ciência, tecnologia, engenharia, matemática) para crianças de origens menos privilegiadas. Meus alunos tinham 8-11 anos e foi a primeira vez que eu ensinei alunos do ensino fundamental.
Um novo estudo é o primeiro em mais de 20 anos para olhar para os resultados a longo prazo após a intervenção intensiva precoce autismo. A terapia começou quando as crianças estavam com 18 a 30 meses e envolveram terapeutas e pais que trabalham com crianças em casa por mais de 15 horas por semana durante dois anos.
Alguns pais acham que é seu trabalho fazer seus filhos felizes e pensar por eles - mas isso não é verdade. Não é tarefa dos pais pensar por seus filhos ou fazê-los felizes. É impossível para um ser humano pensar por outro ser humano ou fazer outro ser humano ser feliz.
Em março 2015, o linebacker de São Francisco 49ers Chris Borland chocou os fãs de futebol quando ele anunciou sua decisão de se aposentar após apenas uma temporada na NFL. Ele explicou que estava preocupado com os riscos de longo prazo para a saúde causados por traumatismos cranianos relacionados ao futebol, e jornalistas e personalidades da mídia cobriram a história extensivamente.
Ao perguntar a crianças de seis anos por que a água flui por uma montanha, uma das respostas que recebi foi: “porque então não temos que subir a montanha para obtê-la”. Crianças dessa idade frequentemente conceituam os atributos físicos do mundo como sendo adivinhados para o serviço dos humanos, ou mesmo apenas para eles.
No final do ano letivo, os distritos costumam enviar pilhas de livros para casa com seus alunos na esperança de combater a “queda do verão” nas habilidades de leitura. Esse tipo de perda de alfabetização atinge especialmente os alunos de baixa renda.
de alunos flagrados colando em tarefas de casa, bem como exames de admissão da faculdade para professores serem apanhados em escândalos de engano, como os de Atlanta, Geórgia, e Columbus, Ohio: Temos sido histórias sobre batota acadêmica auditiva.
A pesquisa mostrou que os filhos de pais mais pobres apresentam habilidades de matemática e leitura substancialmente piores no momento em que iniciam o ensino fundamental. Outros estudos revelaram que essas amplas lacunas nas habilidades pré-escolares persistem até a idade adulta e ajudam a explicar baixo nível de escolaridade e ganhos ao longo da vida.
Quando pensamos em ler para nossos filhos, muitas vezes somos levados a pensar que precisamos nos concentrar em um tipo de livro, como livros ilustrados ou romances, para praticar habilidades específicas relacionadas à leitura. No entanto, essa abordagem focalizada de maneira restrita na instrução de leitura pode, muitas vezes, ter benefícios indesejáveis, como desviar completamente as crianças da leitura.
As crianças narcisistas se sentem superiores aos outros, acreditam ter direito a privilégios e anseiam admiração dos outros. Quando não recebem a admiração que desejam, podem atacar agressivamente. Por que algumas crianças se tornam narcisistas, enquanto outras desenvolvem visões mais modestas de si mesmas?