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A preocupação com a popularidade do “sexting” - o envio e o recebimento de mensagens de texto e fotografias sexualmente explícitas - entre os jovens tem sido um ponto de discussão frequente nos últimos anos.
A mídia e alguns estudos acadêmicos costumam chamar a atenção para questões de risco, perigoe frequentementesexo resultados negativos do sexting.
Isso inclui preocupações de que sexting pode levar a assédio sexual, como receber "fotos de pau" indesejadas e pressões para que as mulheres, em particular, enviem suas próprias imagens nuas.
Outra preocupação freqüentemente mencionada são as possíveis implicações legais de possuir ou circular tais imagens eletronicamente.
Tais consequências negativas são graves e precisam de nossa atenção. No entanto, esse foco geralmente ocorre às custas de uma compreensão mais sutil do sexting e de como ele faz parte da vida dos jovens.
Os jovens valorizam o respeito ao sexting
Nossa própria pesquisa sociológica, com base em dez grupos focais de estudantes do sexo masculino em Melbourne, fornece algumas informações importantes sobre isso.
Nosso estudo difere de Estudos anteriores em sexting de duas maneiras.
Primeiro, nossa amostra de participantes era um pouco mais velha (entre 18 e 22 anos) do que em outros estudos. Além disso, todos os nossos participantes eram homens, o que pode parecer um tanto incomum. Mas esse grupo raramente é ouvido em pesquisas sobre esse tópico e precisamos entender como os homens jovens veem o sexting se quisermos abordar as consequências negativas mencionadas acima.
Como em outros estudos, uma de nossas descobertas mais importantes é que o sexting é uma parte normalizada da vida romântica e sexual dos jovens.
Entre os participantes, todos com alguma experiência em relacionamentos românticos, o sexting é uma maneira de flertar e formar novos relacionamentos, além de desenvolver um relacionamento contínuo com um parceiro existente.
A sexagem também era claramente distinta do assédio, que para nossos participantes era caracterizado pela comunicação unidirecional e pelo cruzamento de fronteiras. Por outro lado, sexting era quase uniformemente entendido como dependente de consentimento e reciprocidade.
Como um participante disse,
É transacional no sentido de: eu darei isso a você, e eles lhe darão isso, mas você dará a eles X, e eles darão X mais um, e então você dará X mais dois. [...] Eu acho que é aí que entra a mutualidade, vocês dois estão se emocionando: 'Oh, o que eles vão fazer a seguir?'
E em outro grupo focal, um participante descreveu por que o consentimento é importante:
Bem, sim, porque [então] você sabe onde a outra pessoa está. Caso contrário, você poderia definitivamente dizer que é assédio. Eu realmente classificaria isso como assédio sexual.
Essas são descobertas positivas e sugerem que noções de respeito e engajamento mútuo são fundamentais para os jovens que praticam sexo.
Não querendo ser visto como um 'creep'
Existem vários pontos mais complexos a serem descompactados. Nossos participantes mencionaram repetidamente a importância de não "ultrapassar os limites" ao fazer sexo. Isso significa não transgredir os limites da outra pessoa e garantir que o sexting seja uma “coisa crescente e mútua”, como disse outro participante.
No entanto, os participantes também descreveram um elemento de interesse próprio em moderar o comportamento de alguém durante o ato sexual. A citação a seguir de uma discussão em grupo focal ilustra algumas dessas complexidades (nomes são pseudônimos):
Moderador: Mas por que você para? Se você sente que a outra pessoa está desconfortável?
Matt: Você não quer ser visto como estranho.
Tim: Você não quer assustá-los.
Liam: Bem, já que você está tentando obter algum tipo de conexão sexual com essa pessoa, não gostaria de comprometer ainda mais suas chances, fazendo com que elas pensem que você é um idiota maciço.
Karl: Ou comprometa suas chances com outras pessoas.
Liam: Sim, é verdade, porque eles poderiam passar essas informações.
Portanto, ao mesmo tempo em que garantir que “não ultrapasse os limites” é parcialmente baseado no respeito pela outra pessoa, também seria prejudicial construir uma “conexão sexual” com essa pessoa ou com outras pessoas no futuro.
Por que pedir consentimento pode 'arruinar a vibe'
Os nossos pesquisa também destacou as diferenças de gênero e os padrões duplos em jogo no sexting, conforme retratados nas perspectivas dos rapazes.
Imagens de corpos de mulheres jovens e partes do corpo (seios, vaginas) eram vistas como tendo mais valor e sendo mais demandadas do que as partes do corpo dos homens. Mas as mulheres também foram expostas a riscos maiores do que os homens quando se envolvem em sexting, incluindo o risco de “vergonha de vagabunda”.
Isso está de acordo com o que estudos internacionais encontrei.
Embora nossos participantes estivessem frequentemente cientes dessas diferenças de gênero em termos de como os "sexts" de homens e mulheres são percebidos, isso foi visto como um problema no nível social e não como algo que eles poderiam mudar.
Como resultado, isso não significa que eles pararam de fazer sexo. Nesse sentido, sexting pode ser visto como envolvendo maiores riscos para as mulheres do que para os homens.
Nossos participantes geralmente estavam cientes da necessidade e dos benefícios de pedir consentimento antes de enviar um sext. Mas eles também descreveram como isso era difícil, porque pedir explicitamente consentimento "arruinaria a vibe" ou revelaria sua falta de conhecimento em sexting.
De fato, nossos participantes descreveram uma crença quase mitológica de que todo jovem sabe sextar, o que eles consideram estar longe de sua própria realidade. Aprender a sext era "aprender fazendo", por conta própria e sem conselhos de outras pessoas.
Da mesma forma, o estabelecimento do consentimento tinha que acontecer de maneiras sutis. Como resultado, eles mencionaram sentirem-se inseguros e muitas vezes nervosos com o sexo "bem".
O que os jovens precisam saber e os educadores precisam para ajudar
Sexting é uma parte normalizada da vida jovem contemporânea. Por isso, aprender as “habilidades” de sexting apropriada e respeitosa é algo que deve fazer parte do currículo de educação sexual nas escolas.
Em vez de tentar dizer aos alunos que simplesmente se abstenham de fazer sexo, devemos apoiá-los a fazê-lo de maneira respeitosa.
Traduzir os resultados desta pesquisa em estratégias tangíveis na educação sexual é uma tarefa importante para os educadores. Ao ajudar os jovens a “sextarem” de maneiras apropriadas, por exemplo, identificando maneiras alternativas de estabelecer consentimento e evitar a “culpa das vítimas”, podemos dar um passo no sentido de desestigmatizar a prática.
Sobre o autor
Signe Ravn, conferencista sênior em Sociologia, University of Melbourne e Steven Roberts, professor associado de sociologia, Universidade de Monash
Este artigo foi republicado a partir de A Conversação sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.
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