Envolver os jovens é um desafio para os museus. Pixel-Shot / Shutterstock

Para muitos amantes da literatura clássica, as oportunidades de devorar as obras de autores desconhecidos podem ser suficientes para iluminar os olhos das pessoas. Para quem não gosta tanto do gênero, o apelo desses títulos é um pouco menos óbvio. Na verdade, é uma das razões pelas quais os profissionais dos museus estão enfrentando problemas quando se trata de inspirar as novas gerações a lerem tais obras.

Engajar os jovens é um desafio para museus e as abordagens tradicionais que os museus de patrimônio literário adotam ao lidar com autores clássicos estão se tornando um problema. Isso ocorre porque os museus de patrimônio literário geralmente se concentram na apresentação da história biográfica, objetos pessoais ou coleção de arquivos de um autor. Relevante e interessante, talvez para aqueles já familiarizados com as obras de um autor, mas talvez menos bem-sucedidos em envolver os leitores em potencial. A linguagem de alguns desses autores também pode ser uma barreira para novos leitores, assim como a dificuldade de leitura de “um clássico” - que pode ser visto como irrelevante ou fora de sintonia com o mundo moderno.

Como oficial da comunidade, a aprendizagem e o envolvimento em Centro do Patrimônio de Wirksworth em Derbyshire, minha função é envolver públicos de todas as idades com a história local de Wirksworth. Um elemento chave para a herança de Wirksworth são suas conexões literárias com escritores (incluindo George Eliot, DH Lawrence e Daniel Defoe) e a inspiração que eles tiraram das pessoas e da paisagem de Wirksworth. Minha pesquisa de doutorado considera como o patrimônio literário é apresentado em museus de todo o país. Tenho um interesse particular em Nottingham, que foi premiada com o Cidade da Literatura da Unesco licitar em 2015 devido ao seu rico patrimônio literário, mas também tem alguns dos níveis mais baixos de alfabetização no país.

Desde COVID-19, encontrar novas maneiras de compartilhar nossa herança literária dentro e fora das paredes do museu tornou-se extremamente importante. Então, como os museus devem mostrar que esses autores continuam relevantes no século 21? Os museus de patrimônio literário estão fazendo isso de várias maneiras, mas aqui estão os três exemplos de abordagens que acredito serem particularmente bem-sucedidas.

1. Recontando histórias

De Projeto Austen para as muitas histórias em quadrinhos recontagens e romances clássicos reinventados como mensagens de texto, recontar histórias com um toque contemporâneo é um caminho bem trilhado (embora nem sempre bem revisado). É também um método de interpretação que os museus de patrimônio literário estão começando a adotar.

Usar formatos novos e criativos pode remover algumas das barreiras para os jovens que desejam vivenciar essas histórias e pode inspirá-los a experimentar a “coisa real”. Como parte do meu próprio trabalho curatorial com o Dorking Museum, escrevi um livro intitulado Forster em 50 que acompanha a exposição Forster em 50. O livro fornece aos visitantes uma visão geral de cinco romances de Forster em apenas 50 palavras com ilustrações, fornecendo mais de uma introdução acessível ao trabalho de EM Forster.

2. Usando a tecnologia para atrair o público

A tecnologia e a literatura podem ter parecido incompatíveis uma vez, mas cada vez mais museus estão usando tecnologias diferentes para envolver o público com suas coleções. Antes de sua encerramento em 2016, o DH Lawrence Heritage Centre apresentou o julgamento de censura de 1915 de Lawrence's O arco-íris por meio de uma série de postagens no Twitter em sua exposição Nenhum direito de existir: o arco-íris e outros livros que chocaram. Isso condensou as complexidades do julgamento em uma série de mensagens de 140 caracteres, permitindo que o público mais jovem explorasse o debate em um formato familiar e considerasse o que consideramos escandaloso na literatura atual.

Meu próprio trabalho incluiu a co-produção de Caminhando com Lawrence, um passeio a pé digital escrito da perspectiva de Lawrence que permite ao ouvinte conectar o autor com a cidade que vê hoje. O uso de uma narrativa criativa que é ouvida em vez de lida fornece um formato mais fácil de entender, removendo algumas das barreiras criadas por grandes quantidades de texto.

3. Colaborar com parceiros criativos

Trabalhar com parceiros criativos, como artistas e escritores, pode ajudar os museus a alcançar novos públicos, fornecendo informações mais acessíveis para as gerações mais jovens, em particular. As histórias em quadrinhos e histórias em quadrinhos são incrivelmente úteis nesse aspecto. Estou trabalhando com a escritora residente do Wirksworth Heritage Centre Helen Greetham, que atualmente está produzindo uma história em quadrinhos sobre a herança literária de George Eliot em Wirksworth.

Um projeto semelhante está em andamento em Eastwood, Nottinghamshire, trabalhando com jovens para produzir suas próprias histórias gráficas inspiradas em Lawrence. O Quadrinhos de Eastwood O projeto visa engajar “mais 700 jovens (que) aprenderão sobre o autor e sua terra natal, participando de atividades inspiradas na pesquisa de jovens escritores”. Aqui, a participação em projetos criativos e a leitura de novas histórias ajudam as novas gerações a se conectar com a herança de Lawrence de maneiras mais significativas do que regurgitar informações sobre o autor.

A pandemia representou um desafio sem precedentes para o setor de patrimônio, mas o fechamento de nossos locais não significa que não podemos continuar conectando as pessoas à nossa história. Essas maneiras novas e inovadoras com que os museus envolveram e inspiraram as gerações mais jovens podem continuar, independentemente de os edifícios físicos estarem abertos. Nos próximos meses, espero que mais prédios adotem abordagens semelhantes.

Sobre o autor

Heather Green, candidata a doutorado, Patrimônio Literário, Nottingham Trent University

Este artigo foi republicado a partir de A Conversação sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.

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