Precisamos aprender a conviver com COVID-19 à medida que continuamos os esforços para vacinar. O encerramento de creches e escolas tem um efeito significativo na saúde mental, no bem-estar e na aprendizagem de crianças e jovens. Estamos vendo os efeitos de curto prazo ...
Os professores não estão bem. Enquanto as famílias em todo o Canadá lidam com uma variedade de estados de bloqueio devido ao COVID-19, muitos professores continuam a expressar preocupações de que os planos do governo para manter os alunos e professores seguros nas escolas são inadequados.
A confiança generalizada na aprendizagem remota está prejudicando os alunos negros de famílias de baixa renda mais do que as crianças de famílias mais ricas.
Durante a aula, as crianças não devem sentir que seu tempo está sendo perdido. Os professores do ensino fundamental têm a responsabilidade ética de trazer as mudanças climáticas para suas salas de aula e estão bem posicionados para a tarefa.
Com a reabertura das escolas após o fechamento do COVID-19, as preocupações com a segurança e a certeza do ensino público levaram alguns pais a considerar alternativas para mandar as crianças de volta às salas de aula tradicionais.
A eliminação das disparidades nas taxas de retomada poderia fechar até 10% da diferença baseada na renda e até 7% da diferença baseada na raça nas taxas de matrícula em faculdades de quatro anos de graduados do ensino médio, descobertas do documento de trabalho sugerir.
Como os conselhos escolares de Ontário consideram a reabertura em setembro, os pais se preocupam com duas coisas: meus filhos e eu estaremos seguros e meus filhos aprenderão adequadamente?
Uma nova análise enfatiza a necessidade de cautela ao reabrir as escolas americanas.
A Universidade de Cambridge anunciou que todas as palestras serão oferecidas on-line para o ano acadêmico que começa em outubro de 2020.
Quando os estudantes começam a universidade, o fracasso é provavelmente a última coisa em que querem pensar. Mas o fracasso da universidade é deprimente comum.
Os formuladores de políticas e os candidatos à presidência estão tendo um debate animado sobre se os EUA devem oferecer faculdades comunitárias gratuitas, faculdades públicas gratuitas em geral ou subsídios adicionais direcionados a estudantes de baixa renda.
A experiência desastrosa do ensino e treinamento profissional na Austrália contém muitas lições sobre como tentar encaixar a educação em um modelo de mercado com fins lucrativos
O Cincinnati Christian College é um dentre um número crescente de faculdades e universidades - Faculdades privadas 21 desde 2016 - forçados a fechar suas portas por razões financeiras. A tendência também afetou o setor público. Finalmente Faculdades públicas 33 - incluindo faculdades comunitárias - se consolidaram em seus sistemas estaduais ou se fundiram com outras instituições desde a 2016.
O modelo de ensino da fábrica está desatualizado, então o que vem a seguir? - A educação convencional foi amplamente projetada com uma mentalidade de revolução industrial.
Os programas de educação infantil podem beneficiar os resultados da vida de maneiras que abrangem gerações, mostra nova pesquisa.
Recentemente, o governo de Ontário propôs reformas educacionais que coletivamente representam uma economia de quase $ 1 bilhões, de acordo com uma análise da organização People for Education.
Enquanto os críticos afirmam que as escolas charter estão retirando dinheiro das escolas públicas, uma questão mais fundamental freqüentemente foge do radar: as práticas comerciais questionáveis que permitem que as pessoas que possuem e administram escolas charter façam grandes lucros.
Greves de professores varreram os Estados Unidos em 2018, de West Virginia a Oklahoma, Colorado, Arizona, Carolina do Norte e além.
Os canadenses continuam a lidar com o que significa ser uma sociedade inclusiva. Apesar de uma tendência geral para a educação inclusiva nas províncias do Canadá, políticas e serviços são inconsistentes.
A sala de aula é iluminada, com espaço suficiente para as crianças do jardim de infância 26 se movimentarem em torno de suas estações de descoberta.
O escândalo colocou a problemática desigualdade do ensino superior nos EUA no centro das atenções. A mídia noticiosa destacou como grandes doações em dinheiro, bolsas esportivas, testes SAT e consultores de admissão podem ajudar as pessoas a jogar o sistema de admissão de elite de formas legais e ilegais.
Quando os funcionários escolares suspendem os alunos, a ideia é manter um ambiente seguro e impedir a violência e outros comportamentos problemáticos no campus da escola.
Kelsey Hrubes sabia que ela tinha um desafio em suas mãos quando visitou a Alemanha como estudante de estudos no exterior, na 2015. "Fui forçado a me adaptar às normas culturais que nunca havia considerado antes e tentar compreender tudo em um novo idioma", lembra Hrubes, engenheiro de software da Microsoft e graduado em ciência da computação em alemão e 2017 Iowa State.
Página 1 de 4
