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TA opinião dos eenagers sobre quando a violência é aceitável ou não pode ser influenciada pela maneira como eles percebem homens e mulheres e as relações entre eles. Simplesmente dizer aos jovens que a violência está errada não vai impedir que isso aconteça. As escolas precisam ensinar as crianças sobre gênero e sexualidade primeiro, a fim de evitar que a violência seja vista como aceitável em certas situações.

Ao longo de sua adolescência, os jovens podem ser expostos a altos níveis de violência. Abuso físico foi relatado por um quarto das meninas e 18% dos meninos em uma pesquisa 2009 de 13 para 21 anos. Na mesma pesquisa, o abuso sexual foi relatado por mais de um terço das meninas e 16% dos meninos.

Jovens adolescentes eram tão provável para denunciar a violência por um parceiro como eram os adolescentes mais velhos.

Culpando as mulheres

Muitos jovens toleram a violência nos relacionamentos adolescentes. UMA estudo 1998 marco pela Zero Tolerance Charitable Trust descobriu que quase metade dos jovens entrevistados achava que era aceitável que um namorado agisse agressivamente em relação ao parceiro em determinadas circunstâncias. Além disso, três quartos dos homens jovens e mais da metade das mulheres jovens entrevistadas pensavam que a mulher era "muitas vezes" ou "às vezes" culpada pela violência imposta contra ela por seu parceiro.

Pesquisas mais recentes também sugerem que os jovens podem crescer aceitação de violência em certas circunstâncias. Outra pesquisa encontrou lá pode ser um link entre atitudes conservadoras de gênero e aceitação da violência. Embora o conhecimento de que os jovens aceitam a violência esteja se tornando bem estabelecido, nossa compreensão de por que eles são menos desenvolvida.


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My própria investigação com o 14 e 15 anos de idade, no norte da Inglaterra revelou que os jovens têm nuances de compreensão do que o comportamento constitui violência e quando é inaceitável.

Os jovens prontamente e articuladamente caracterizam a violência como abrangendo uma gama de comportamentos, incluindo abuso físico, verbal, sexual e emocional. Empurrando, gritando, inveja, xingamentos, estupros e abuso infantil foram todos nomeados pelos jovens como exemplos de comportamento violento.

A maioria dos jovens do meu estudo também parecia ciente de que a maioria da violência é perpetrada por homens jovens. Alguns participantes ofereceram descrições mais detalhadas de perpetradores de violência que incluíam características de classe ou raciais. Uma pequena minoria dos adolescentes disse que as mulheres eram perpetradoras de violência.

Nem sempre um problema

Os jovens que entrevistei eram menos consistentes em suas opiniões sobre se a violência é um problema. Nem toda violência é vista como "má" e alguma violência é vista como aceitável ou merecida. Seus pontos de vista variaram de acordo com a descrição da violência, mas, mais importante, de acordo com a compreensão de como homens e mulheres se comportam em diferentes circunstâncias.

A violência entre os homens era vista principalmente como natural, inata e dirigida por uma biologia especificamente "masculina". Este tipo de violência nem sempre foi visto de forma positiva, mas na maioria das vezes foi visto como necessário ou compreensível em seu uso para resolver uma disputa, como para proteger uma mulher amada ou para mostrar masculinidade.

Os jovens se basearam em idéias bastante tradicionais sobre o comportamento masculino para justificar a violência entre os homens. Em outras palavras, a violência foi aceita porque estava sendo usada para promulgar ou reforçar o comportamento de gênero esperado.

Simplesmente errado, ou meramente trivial?

A violência dos homens em relação às mulheres foi vista como “errada” pela grande maioria dos jovens. No entanto, quando foram discutidos cenários específicos, os jovens começaram a oferecer justificativas. Eles o viam como aceitável e até mesmo merecido em alguns casos, particularmente em circunstâncias em que as mulheres não eram consideradas conformes com o comportamento esperado nos relacionamentos. Por exemplo, quando eles podem ter mentido para seu parceiro ou sido infiel.

Em um cenário onde a violência era vista como aceitável por alguns, Steve está brincando com o celular de sua namorada e vê que ela recebeu muitos textos de outro menino em seu ano. Quando Steve pergunta a sua namorada sobre isso, ela diz que deveria ter permissão para ter amigos do sexo masculino e ele deveria parar de ficar chateado por nada. Steve empurra sua namorada e a chama de "vadia".

A violência das mulheres em relação aos homens também foi vista como não problemática. Muitas vezes foi visto como uma resposta compreensível para uma menina, se também um comportamento indesejável. Os jovens que entrevistei consideraram as mulheres mais emotivas e frágeis que os homens. Eles também eram vistos como fisicamente mais fracos e seu potencial de machucar ou causar danos quando usavam violência não era, portanto, visto como significativo.

Views On Gender são a chave

Tudo isso sugere que simplesmente dizer aos jovens que a violência está errada não os impedirá de aceitá-la. Os jovens têm uma compreensão mais sutil da violência que é grandemente influenciada por suas visões de gênero - o que é normal, esperado e apropriado para homens e mulheres, tanto dentro quanto fora dos relacionamentos.

Esta distinção entre diferentes formas de violência dificulta a prevenção por atacado. Dado que o gênero parece ser uma influência primária nas opiniões dos jovens sobre a violência, as escolas devem priorizar o ensino sobre a igualdade entre os sexos, a fim de desafiar efetivamente a aceitação e justificativa de algumas formas de comportamento violento.

Isso poderia incluir ensino transversal sobre estereótipos de gênero, sexismo, pressões sexuais e de gênero e assédio e violência baseados em gênero. Recente evidências de pesquisa sugere que violência sexualizada e física também prevalecem no ensino superior, indicando a necessidade de que o trabalho preventivo seja realizado logo no início do ciclo educacional.

Este artigo foi originalmente publicado em A Conversação
Leia a artigo original.

Sobre o autor

sundaram vanitaVanita Sundaram é professora sênior de educação na Universidade de York. Sua pesquisa enfocou questões fundamentais na educação e na justiça social de forma mais ampla, incluindo a inclusão social de crianças e jovens com necessidades especiais de educação, desigualdades de gênero na educação, educação anti-violência, experiências de violência dentro e fora da escola dos adolescentes. e o conteúdo e o papel da educação sexual.

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