Por que forçar as crianças a dizer que eu sinto muito não engana ninguém

Por que forçar as crianças a dizer que eu sinto muito não engana ninguém

Não force um garoto não-arrependido a se desculpar até que esteja realmente arrependido, sugere uma nova pesquisa.

O ponto de um pedido de desculpas - para expressar remorso e reparar relacionamentos - é perdido porque as crianças podem não gostar do apologista ainda mais depois da desculpa insincera que antes.

O novo estudo analisa se as crianças distinguem entre expressões de remorso voluntariamente dadas e coagidas - e o fazem. As descobertas sugerem que explorar maneiras de ajudar seu filho a aprender a ter empatia pela vítima, garantindo assim um pedido sincero de desculpas, é mais construtivo do que imediatamente coagir um relutante “sinto muito”.

“Certifique-se de que a criança entenda por que a outra pessoa se sente mal e assegure-se de que a criança esteja realmente pronta para dizer 'sinto muito'. Depois peça desculpas por eles ”, diz o autor do estudo Craig Smith, pesquisador do Centro de Crescimento e Desenvolvimento Humano da Universidade de Michigan.

“Quando seu filho estiver calmo, ajude-o a ver como a outra pessoa está se sentindo e por quê.”

“Coagir seu filho a pedir desculpas vai sair pela culatra. Outras crianças não vêem esse apologizer como agradável. O elemento dócil de pedir desculpas à criança desapareceu e o objetivo do pedido de desculpas - ajudar seu filho a expressar remorso, acalmar os sentimentos feridos de outra pessoa e tornar seu filho mais agradável - está perdido ”.

Smith e seus colegas observaram como as crianças do 4-9 viam três tipos de cenários de desculpas entre os pares: desculpas espontâneas, pedidos de desculpas solicitados, mas de bom grado, e desculpas coagidas.

Eles descobriram que as crianças viam as desculpas voluntárias da mesma forma, sejam elas solicitadas ou não por adultos. Mas as desculpas forçadas não foram vistas como efetivas, especialmente pelas pessoas com um ano de 7 a 9, diz Smith.

Todas as crianças viam os transgressores como se sentindo pior depois do pedido de desculpas do que antes, mas as crianças de 7 a 9 achavam que os sentimentos ruins dos apologistas coagidos estavam enraizados no interesse próprio (preocupação com a punição, por exemplo), em vez de remorso.

As crianças de todas as idades também achavam que as vítimas se sentiam melhor depois de receberem um pedido de desculpas voluntário, mas viram o receptor do pedido de desculpas forçado pior do que os que receberam as desculpas voluntárias.

Como os pais podem ajudar seus filhos pequenos a responder com empatia depois de perturbarem outra pessoa e, finalmente, apresentarem um pedido de desculpas voluntário?

"Quando seu filho está calmo, ajude-o a ver como a outra pessoa está se sentindo e por quê", diz Smith. “Um pedido de desculpas é uma maneira de fazê-lo, mas existem muitas maneiras. Pesquisas mostram que mesmo os pré-escolares o valorizam quando um malfeitor corrige com a ação. Às vezes isso é mais poderoso que palavras ”.

O estudo aparece em Merrill-Palmer Quarterly.

Fonte: Universidade de Michigan

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