Seu filho luta com a ortografia? Isso pode ajudar

Seu filho luta com a ortografia? Isso pode ajudar

A ortografia inglesa não é um fardo ilógico para dificultar a vida de nossos filhos. www.shutterstock.com

A ortografia inglesa tem a reputação de ser ilógica e caótica. O que está acontecendo com iatee por que o W em dois? Há milhares de outras perguntas “mas por quê?” Que nossos filhos fazem sobre ortografia em inglês.

"O inglês é louco / confuso / complicado", dizemos. “Há algumas palavras que você só precisa aprender de cor”, aconselhamos as crianças pequenas. "É uma palavra especial."

Essas respostas não são precisas ou úteis para uma criança aprender a soletrar. A ortografia em inglês não é aleatória. Existe um sistema para ortografia em inglês, e há razões palavras são soletradas do jeito que são.

Como as palavras funcionam?

A morfologia (os componentes de significado das palavras), a fonologia (os componentes sonoros das palavras), a ortografia (as múltiplas maneiras pelas quais o mesmo som pode ser escrito) e a etimologia (a origem das palavras) são os fios que trabalham juntos para explicar as grafias das palavras. palavras.

Um programa de ortografia eficaz ensinará todos esses tópicos juntos.

Palavras são pacotes de significado

O inglês é uma língua morfo-fonêmica. Isso significa que as palavras são soletradas de acordo com suas partes significantes (morfemas), bem como seus sons (fonemas). Morfemas são palavras de base, prefixos e sufixos.

Fonemas e morfemas trabalhar juntos, para ensinar ortografia em inglês é importante ensinar os dois juntos.

Por exemplo, a palavra mágico não está soletrado majishun, embora pareça que deveria ser. Então, antes de perguntar “que sons eu posso ouvir?” Quando soletramos uma palavra, precisamos perguntar “o que essa palavra significa?”.

Seu filho luta com a ortografia? Isso pode ajudarQuebrar as palavras em suas partes significativas é muito útil para os alunos, pois também melhora o vocabulário e a compreensão da leitura. de www.shutterstock.com

Um mago é uma pessoa que faz magia - e todo esse significado pode ser encontrado dentro da grafia da palavra. mágica é a palavra base e “ian” é o sufixo que significa “a pessoa que faz”.

Vemos esse sufixo no trabalho com muitas palavras básicas que terminam em “ic”, como músico, político, clínico, médico, eletricista e técnico.

Construindo vocabulário

Quebrar as palavras em suas partes significativas é muito útil para os alunos, pois também melhora o vocabulário e a compreensão da leitura. Eles podem usar essas habilidades para lidar com as palavras mais longas que muitas vezes os atrapalham ao ler.

Essa habilidade é particularmente crucial à medida que se movimentam pela escola e precisam ler e soletrar palavras cada vez mais complexas, como colaborar (col = prefixo significando em conjunto, trabalhista = trabalho, ate = sufixo que faz os verbos).

Também os ajuda a aprender os conceitos incorporados nas palavras, como perímetro (peri = around, meter = measure).

Encontrando links

Até mesmo as palavras de um morfema único fazem parte de uma família maior que vale a pena estudar. O silencioso W em dois torna-se audível e mais memorável quando olhamos para a sua família. Dois é a palavra base em doze, vinte, entree gêmeo.

Seu filho luta com a ortografia? Isso pode ajudarEu antes de E, exceto depois de C. de www.shutterstock.com

Isso está bem dentro a capacidade de aprendizagem de crianças muito jovens. Por exemplo, eu assisti um voluntário de cinco anos de idade Twix a sua professora como ela estava explicando o dois palavra família para sua classe. Ele explicou que um Twix era dois palitos de biscoitos.

Regras de aprendizagem

Claro, o som C em mágica poderia ter sido escrito como K, “ck”, “ch” ou “que”. Em inglês, para a grande maioria das palavras, haverá mais de uma maneira de soletrar os sons que você pode ouvir.

Existem padrões que podemos ensinar às crianças para facilitar isso (ortografia). É por isso que ensinamos às crianças coisas como eu antes de E, exceto depois de C. Isso não funciona o tempo todo, mas reduz as chances.

Muitas vezes, fazer a escolha correta se resume à origem da palavra - e isso nos leva à etimologia.

Um idioma multilíngüe

Como língua, o inglês não é esnobe. Começou como uma língua alemã, mas não teve uma história de protecionismo. Em vez disso, abriu suas armas e seu dicionário para dezenas de milhares de palavras de dezenas de outras línguas - mais notavelmente francês, grego e latim.

Mas, embora o inglês tenha adotado com entusiasmo as palavras de outras línguas, nós, falantes de inglês, nem sempre conseguimos falar com a língua estrangeira. Por isso, muitas vezes mantivemos a ortografia original, mas aplicamos nossos próprios sons ingleses. É assim que acabamos com palavras escritas como iate mas disse como yot.

Curiosamente iate significava caçador em holandêsfoi para isso que inventaram o iate, para caçar navios piratas para proteger navios mercantes holandeses.

Ajudando os ortógrafos lutando

Este trabalho etimológico e, na verdade, o trabalho sobre morfemas, não deve ser apenas trabalho de extensão para grandes realizadores. É um trabalho essencial para entender como as palavras funcionam em inglês e, portanto, deve ser feito com todos os alunos. Todas as crianças devem mostrar como funciona o idioma inglês, e nenhuma delas precisa disso mais do que aqueles que lutam com a língua.

A ortografia inglesa não é um fardo ilógico para dificultar a vida de nossos filhos. Se não estamos simultaneamente ensinando aos alunos a fonologia, a ortografia, a morfologia e a etimologia das palavras, então não estamos dando a eles todas as peças do quebra-cabeça ortográfico - e suas lutas serão nosso fracasso.A Conversação

Sobre o autor

Misty Adoniou, Professora Associada em Linguagem, Alfabetização e TESL, Universidade de Canberra

Este artigo foi republicado a partir de A Conversação sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.

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