As crianças sabem o que você obtém depende do que você dá

As crianças sabem o que você obtém depende do que você dá

Crianças tão jovens quanto 5 têm uma compreensão diferenciada da justiça, de acordo com um novo estudo.

A pesquisa mostra que eles incorporam as preocupações do mercado - a ideia de que o que você recebe está em linha com o que você dá ou oferece - em sua tomada de decisão e, cada vez mais, à medida que envelhecem.

Algumas pessoas acham que as crianças são naturalmente egoístas - elas querem ter guloseimas para si mesmas. Outras pessoas acham que as crianças são naturalmente altruístas - elas se importam em ajudar os outros. A maioria das pessoas acha que as crianças são as duas coisas.

“O truque é saber quando e como equilibrar o interesse próprio e a preocupação com os outros - o que é apropriado em diferentes circunstâncias”, diz Margaret Echelbarger, uma recente doutora em psicologia da Universidade de Michigan.


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Estudar como as crianças se envolvem em diferentes tipos de trocas esclarece as origens desses comportamentos, bem como seu curso de desenvolvimento.

"Isso, por sua vez, nos diz um pouco mais sobre nós mesmos como adultos", diz Echelbarger.

A nova pesquisa, que aparece em Desenvolvimento Infantilincluiu crianças 195 com idades entre 5-10 e 60 que ajudam um doador a distribuir adesivos para os amigos. Eles distribuíam adesivos igualmente entre os amigos quando as ofertas eram as mesmas, mas de forma desigual quando diferentes ofertas eram feitas.

Houve momentos em que os participantes distribuíam mais autocolantes aos amigos oferecendo mais dinheiro, o que significava que as crianças - à medida que envelheciam - estavam dispostas a abandonar as normas iguais para distribuição. Mais especificamente, as crianças mais velhas distribuíam mais adesivos para os amigos que pagavam mais, mesmo quando o outro amigo queria pagar, mas não conseguia.Toddlers gostam de justiça até que haja uma escassez de cookies

"Essas descobertas são especialmente interessantes à luz da exposição limitada de crianças pequenas à instrução econômica / de mercado", diz Echelbarger. “Nós mostramos que, desde tenra idade, as crianças estão desenvolvendo uma compreensão das 'regras' das trocas de mercado.”

Echelbarger e colegas também descobriram que as crianças são sensíveis às razões subjacentes às diferentes ofertas. As crianças penalizam os destinatários que se recusam a pagar mais do que os destinatários dispostos, mas incapazes de pagar, diz ela.

As descobertas são consistentes com pesquisas anteriores de que as crianças incorporam preocupações com a equidade, como mérito e necessidade, em suas decisões de distribuição, dizem os pesquisadores.

Outros co-autores são da Universidade de Michigan e da Universidade de Wisconsin.

A fonte deste artigo é de Universidade de Michigan

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