Como seu cérebro responde ao sentimento deixado de fora

Como seu cérebro responde ao sentimento deixado de fora

Pessoas com grupos de amigos frouxos do Facebook - um pequeno número de amigos que não se conhecem bem - tendem a reagir mais dinamicamente quando excluídos em situações sociais do mundo real, sugere um novo estudo.

O estudo, publicado no Proceedings, da Academia Nacional de Ciências, Analisamos a resposta do cérebro à exclusão social sob fMRI, particularmente no sistema de mentalização, que inclui regiões separadas do cérebro que nos ajudam a considerar as opiniões dos outros.

Descobriu-se que as pessoas que mostram maiores mudanças na conectividade em seu sistema de mentalização durante a exclusão social em comparação com a inclusão tendem a ter uma rede social menos coesa - ou seja, seus amigos tendem a não ser amigos uns dos outros. Por outro lado, pessoas com redes sociais mais unidas, nas quais muitas pessoas na rede tendem a se conhecer, mostraram menos mudanças na conectividade em suas regiões de mentalização.

"Como sua dinâmica cerebral afeta sua rede social e como sua rede social afeta seu cérebro?"

"O significado do que descobrimos é que as pessoas que estão cercadas por diferentes tipos de redes sociais usam seus cérebros de maneira diferente", diz a autora sênior Emily Falk, professora associada de comunicação, psicologia e marketing da Annenberg School of Communication and University of Pennsylvania. diretor do Laboratório de Neurociências da Comunicação.

“Em particular, descobrimos que aqueles que têm uma rede social menos conectada mostram respostas mais dinâmicas no sistema de mentalização. Isso pode indicar que eles estão pensando de maneira diferente sobre como navegar em seus relacionamentos sociais sob diferentes circunstâncias ”.

Jogue para mim

Para criar a sensação de exclusão social, os pesquisadores usaram um jogo virtual de arremesso de bola chamado Cyberball com meninos 80 com idades entre 16-17. Enquanto na máquina de ressonância magnética funcional, cada participante via uma tela com dois outros cartunistas - que eles acreditavam serem controlados por pessoas reais - e uma mão para representar a si mesmos. Todos os três participantes do jogo se revezam jogando uma bola virtual um no outro.


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Para a primeira fase do jogo, os jogadores virtuais incluem o sujeito de teste, jogando-o com frequência. O jogo então muda para o modo de exclusão, e os jogadores virtuais param de jogar a bola para o participante.

"É surpreendente o quão forte o efeito é sobre os participantes", diz o autor Ralf Schmälzle, professor assistente da Universidade Estadual de Michigan, que observa que os adolescentes são particularmente sensíveis à posição social. “Eles têm que pensar: 'O que está acontecendo? Fiz algo de errado?' Embora Cyberball possa soar como uma tarefa artificial, na verdade é bastante envolvente para as pessoas. Isso torna uma boa tarefa estudar os efeitos cerebrais da exclusão social de maneira controlada, mas poderosa ”.

Os dados permitiram aos pesquisadores observar a atividade entre as diferentes regiões do cérebro que compõem o sistema de mentalização. Ao contrário dos estudos anteriores sobre neuroimagem da exclusão, eles não estavam procurando níveis médios de atividade, mas sim a relação entre sua atividade ao longo do tempo.

"Essas regiões estão em lugares diferentes no cérebro, mas mostram uma resposta semelhante durante a exclusão", diz Schmälzle. "Eles sobem e descem e sobem e descem, quase como se estivessem dançando juntos, fazendo os mesmos movimentos ao longo do tempo, e esse 'acoplamento' de sua atividade aumenta durante a exclusão social".

Redes sociais

Os pesquisadores também puderam acessar, com permissão, os dados do Facebook dos participantes, dando-lhes um instantâneo de suas redes de amizade.

Em redes “densas”, grupos de amigos muito unidos significam que muitos dos amigos de uma pessoa também são amigos uns dos outros. Fale com um amigo e outro provavelmente ouvirá a história. Em redes “esparsas”, os amigos de uma pessoa tendem a ser mais distantes, não se conhecendo. Se você conversar com o amigo A, não esperaria que o amigo B soubesse.

Os sujeitos de teste que mostraram a maior conectividade cerebral durante a exclusão social foram aqueles em redes esparsas. Embora o estudo não possa apontar por que esse é o caso, os autores vêem possíveis explicações.

“Uma possibilidade é que, se nem todos os seus amigos se conhecem, você precisa usar mais dinamicamente seu sistema de mentalização no contexto do dia-a-dia”, diz Falk. “Pessoas com uma diversidade maior de amigos podem precisar passar por diferentes interpretações do que está acontecendo.”

Por outro lado, Schmälzle diz que também parece possível que pessoas com diferentes inclinações para pensar sobre situações sociais como exclusão de uma maneira particular, possam se sentir mais confiantes em tipos específicos de redes e, assim, tender a configurar suas redes sociais de acordo.

"O estudo da dinâmica das redes cerebrais e sociais é extremamente novo", diz Danielle Bassett, coautora do estudo e professora associada de bioengenharia da Universidade da Pensilvânia. Mas, observa ela, é uma grande promessa compreender melhor como o cérebro lida com tarefas complexas como aprender uma nova habilidade ou aprender e responder a sugestões sociais.

“A análise de redes sociais e o pensamento sobre as redes sociais já existem há muito tempo na sociologia”, diz Falk, “mas é apenas recentemente que esse tipo de medidas quantitativas das redes sociais foram combinadas com uma compreensão do cérebro.

“Como sua dinâmica cerebral afeta sua rede social e como sua rede social afeta seu cérebro? Estamos na ponta do iceberg agora ”, acrescenta Falk.

“Uma longa característica da pesquisa em neurociência foi pedir aos participantes que se sentassem em uma sala isolada ou scanner e tomassem decisões sobre estímulos”, diz o co-autor Jean Vettel, do Laboratório de Pesquisa do Exército dos EUA, “mas esta pesquisa destaca a necessidade crítica de entender a influência social. e contexto, se realmente queremos entender como uma pessoa irá responder e raciocinar sobre o mundo. ”

Fontes:Universidade da Pensilvânia, Michigan State University

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