Know The Signs For Concussions And Kids

O trauma cranioencefálico é uma grande preocupação de saúde pública nos Estados Unidos, com custos indiretos e diretos com a saúde aproximando-se US $ 1 bilhões por ano. Pior, traumatismo craniano também pode causar problemas de saúde de curto e longo prazo e, em crianças, problemas com acadêmicos, dores de cabeça e problemas de saúde comportamental.

Um desafio tem sido determinar como as concussões são comuns entre as crianças. Um estudo publicado em maio, 2016 descobriu que apenas 80 por cento das concussões foram tratado por um pediatra ou outro provedor de cuidados primários. Isso limita a vigilância precisa e a coleta de dados, mas também significa que dezenas de milhares de crianças, e talvez mais, não estão recebendo tratamento.

Outro estudo publicado em junho 20 dá um número ainda mais angustiante. Esse estudo estimou que entre 1.1 milhões e 1.9 milhões de concussões ocorrem em crianças a cada ano. Isso é muito maior do que o número de crianças com concussões relatadas pelos departamentos de emergência; seus registros indica o número varia entre (115,000 - 167,000).

Mais da metade - cerca de 53 por cento - não ocorre durante esportes escolares configurações, mas um número significativo faz. Com 44 milhões de crianças praticando esportes todos os anos, é importante coletar dados melhores - e garantir que todas as crianças recebam os cuidados de que precisam. Enquanto alguns atletas de alto perfil tentaram e apregoaram câmaras de oxigênio para tratar concussões, evidência questionável que esses trabalhos. O tratamento para a maioria das concussões geralmente é o repouso. Às vezes, os médicos podem prescrever um dia escolar reduzido.

Tratamento para um primeiro, proteção de um segundo

Nos últimos anos, a conscientização cresceu sobre o Efeitos a longo prazo de trauma na cabeça, particularmente sucessos repetidos, como aqueles que ocorrem quando se pratica esportes de contato profissionais. À medida que mais estudos revelam o perigo de traumatismo craniano, é importante que crianças, pais e treinadores conheçam os sinais de concussões e como podem ocorrer. Mais importante, no entanto, é saber quando procurar tratamento.


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Embora raros, os efeitos de uma concussão não tratada podem ficar com uma criança por muitos anos. Os efeitos podem causar mau funcionamento do cérebro, incluindo falta de foco e dificuldade de aprendizagem. Além disso, o risco de problemas a longo prazo aumenta se a criança tiver segunda concussão. Também é importante determinar se uma criança sofreu uma concussão para que uma segunda concussão possa ser evitada. A recuperação é mais longa para uma segunda concussão. Assim, é imperativo evitar o envio de uma criança de volta a um jogo ou atividade se o traumatismo craniano tiver ocorrido.

Apenas o que é traumatismo craniano e o que causa isso?

O traumatismo cranioencefálico é um tipo de traumatismo cranioencefálico (TCE) que é causado por um golpe na cabeça, fazendo com que o cérebro e a cabeça sejam empurrados rapidamente, interrompendo sua função normal. Uma concussão também pode resultar de um forte impacto no corpo que, inadvertidamente, empurra a cabeça e o cérebro.

Embora o TBI entre os jogadores de futebol profissional tenha trazido a questão das concussões para o primeiro plano, é importante saber que o traumatismo craniano não acontece apenas quando as crianças jogam futebol. Concussões podem acontecer de uma queda ou de um ataque, como quando as crianças entram em uma briga ou são atacadas. De todos os traumas de cabeça relatados em crianças menores de 18 anos, cerca de metade traumatismo craniano relacionado a assalto.

Cerca de 0.7 por cento da população dos EUA visita o Departamento de Emergência cada ano trauma cranioencefálico (que engloba, concussões, TCE, bem como pequenos ferimentos na cabeça) e sobre 15% dessas visitas resultam em hospitalizações.

De todas essas visitas, quase um quarto delas é para crianças 11 e mais jovens, e 35 por cento das visitas são para recém-nascidos para 17. Quase um terço dos traumas de cabeça relatados são relacionados a esportes, com lesões responsável por quase dois terços de todos os traumatismos cranianos relacionados ao esporte em crianças.

Independentemente da causa, o trauma cranioencefálico é um grande problema de saúde pública em crianças. Concussões não tratadas podem levar ao comprometimento cognitivo, dores de cabeça, tontura e sensação de “não sendo eu mesmo. "

Há ajuda para as cabeças

Há boas notícias entre as notícias perturbadoras. Cerca de 90 por cento das concussões são transitório, com sintomas resolvidos no prazo de sete dias. No entanto, uma minoria dos pacientes permanece sintomática vários meses após a lesão, uma condição conhecida como síndrome pós-concussão.

O Centers for Disease Control desenvolveu um programa útil para crianças, pais e treinadores chamado “Atenção“Isso fornece uma lista de sinais para os pais procurarem no caso de uma criança ter sido atingida. A agência também fornece uma lista de sintomas relatados pela criança. Como o diagnóstico depende em grande parte dos sintomas relatados, é importante que as crianças sejam informadas dos sinais e sintomas. Enquanto algumas concussões graves podem resultar em uma coleção de sangue que se forma no cérebro após um golpe, não há teste confiável para uma concussão. De acordo com o Centers for Diseases Control, os pais devem ligar para 911 ou levar a criança ao departamento de emergência se uma criança tiver um ou mais destes sinais:

  • Uma pupila maior que a outra
  • Sonolência ou incapacidade de acordar
  • Uma dor de cabeça que piora e não desaparece
  • Fala arrastada, fraqueza, dormência ou diminuição da coordenação
  • Repetidos vômitos ou náuseas, convulsões ou convulsões (tremores ou espasmos)
  • Comportamento incomum, aumento da confusão, inquietação ou agitação
  • Perda de consciência (desmaiado / desmaiado).

De acordo com os Centros de Controle e Prevenção de Doenças, crianças e adolescentes que retornam à escola após uma concussão podem precisar fazer intervalos para descanso conforme necessário, passar menos horas na escola, ter mais tempo para fazer testes ou completar tarefas, receber ajuda com trabalhos escolares e reduzir o tempo gasto lendo, escrevendo ou no computador.

Sobre o autor

The ConversationGerald Zavorsky, Professor Associado, Terapia Respiratória, Georgia State University

Este artigo foi originalmente publicado em A Conversação. Leia o artigo original.

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